Komm mit ins Zahlenland …

… hieß es 10 Wochen lang für unsere Vorschulkinder. Die Kinder erlebten jeden Donnerstag eine spielerische, spannende, lustige und interessante Entdeckungsreise in die Welt der Zahlen von 1 bis 10. Sie trafen sich pünktlich um 8.45 Uhr im Kindergarten und spazierten gemeinsam in den Hort der GS Naustadt, denn dort fand unser großes Projekt statt. Jede Woche stand eine andere Zahl im Mittelpunkt.

Den Kindern machte es jedes Mal sehr viel Spaß die Zahlenstadt mit ihren 10 Zahlengärten aufzubauen. Dabei hatte jedes Gartengrundstück eine andere geometrische Form, passend zur Zahl, die dort wohnte. Die Kinder errichteten selbstständig Häuser, Türme und legten viele verschiedene Dinge zu der entsprechenden Zahl. Sie zählten Blumen und Stäbchen ab, sortierten Tiere nach der Anzahl ihrer Beine (Pferd, Vogel, Spinne, Skorpion usw.), ordneten 7 Wochentage, 4 Jahreszeiten und Formen der richtigen Zahl zu.

Jede Woche hörten die Kinder eine neue spannende Geschichte. Die Geschichte über die Zahl 1 erzählt zum Beispiel von der Eins und ihrem „Einhorn“, dem der freche Kobold Kuddelmuddel das Horn gestohlen hat und deshalb nun ein „Keinhorn“ ist. Die Zahl 5 bekommt Besuch von 5 Kindern aus den 5 Kontinenten. In der Geschichte der 7 bringt Kuddelmuddel einige Märchen durcheinander (7 Geißlein, 7 Zwerge…). Zum Glück konnten die Kinder mit dem Zauberspruch die gute Fee „Vergissmeinnicht“ rufen.

Auch die Kreativität der Kinder war im Zahlenland gefragt. Bei der Zahl 2 fertigten sie bunte „Klecksbilder“ an, stellten im Fünfer-Land tolle „Handabdruckbilder“ her und mischten bei der Zahl 6 aus den Farben BLAU-ROT-GELB die Farben ORANGE-GRÜN-LILA.

Außerdem liebten es die Kinder, auf unserem Zahlenweg (1-10) verschiedene Spiele durchzuführen. Sie übten das Vorwärts- und Rückwärtszählen, lernten den Vorgänger und den Nachfolger einer bestimmten Zahl kennen oder hüpften in Einer- oder Zweierschritten über den Zahlenweg.

Jedes Kind hatte sein eigenes Zahlenbuch, indem es die verschiedensten Arbeitsblätter sammelte. Sie probierten die Zahlen zu schreiben, lösten einfache Rechenaufgaben oder malten Zahlenbilder aus.

Am Ende des Projektes erhielt jedes Kind eine Urkunde, worauf sie sehr stolz waren. Unser Zahlenlandprojekt hat allen Kindern großen Spaß gemacht. Sie wurden auf vielfältige Art und Weise spielerisch in die Welt der Mathematik eingeführt.

Die Vorschulkinder der Spatzen- und Katzengruppe                                                                                          sowie Andrea, Katrin und Simone