Unsere pädagogische Arbeit
Raum zum Spielen und zur freien Entfaltung
Der Situationsansatz
Er orientert sich an der Lebenssituation, den Interessen, Bedürfnissen und Erfahrungen der Kinder, wobei das ganzheitliche Menschenbild im Vordergrund steht – jedes Kind wird als Mensch mit individuellen Stärken und Schwächen wahrgenommen und gefördert. Das Ziel besteht in der Förderung der Selbstständigkeit.
Schwerpunkt Bewegung
Bewegung stellt ein zentrales und wichtiges Element einer ganzheitlichen Entwicklung von Kindern dar. Es gilt als wichtiger Schritt auf dem Ziel zur Eigenständigkeit in allen, aber vorzugsweise in den motorischen Bereichen. Wir sehen Kinder als Akteure ihrer selbst. Dabei wird die Aktivität als wichtiger Entwicklungsaspekt angesehen, d.h. Spiel und Bewegung sind zentrale Lernelemente.
Fröbelpädagogik
Wir ordnen dem aktiven freien selbsttätigen Spiel (aus eigenem Antrieb) eine ebenso große Bedeutung und einen großen Teil der Bildung zu. wie Friedrich Fröbel es getan hat. „Spiel ist die höchste Form der Kindesentwicklung.“
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Flyer Kita "Regenbogen"
Impressionen unserer Sommerferienzeit
In den Ferien dreht sich bei uns alles um das Thema „Körper und Gesundheit“. Gemeinsam entdecken die Kinder ihren Körper, lernen spielerisch, wie er aufgebaut ist und was ihm guttut. Durch kreative, bewegungsreiche und alltagsnahe Angebote fördern wir das Körperbewusstsein, die Freude an Bewegung und ein gesundes Ernährungsverhalten.
Lesefreude verbindet
Mit viel Freude lasen Schulkinder den Kindergarten- und Krippenkindern ihre Lieblingsbücher vor. Aus diesem schönen Erlebnis soll nun eine regelmäßige Kooperation zwischen Schule und Kita entstehen.
Eine neue Kooperation zwischen der Grundschule Klipphausen und unserer Kita hat sich aus einer einfachen, aber wirkungsvollen Idee entwickelt: Die Schülerinnen und Schüler sollten ihr sicheres Lesen stärken, indem sie den jüngeren Kindern ihr Lieblingsbuch vorstellen und daraus vorlesen.
Was zunächst als kleine Übung gedacht war, wurde schnell zu einem besonderen Erlebnis für alle Beteiligten. Die Kindergarten- und Krippenkinder hörten begeistert zu, stellten Fragen und ließen sich von den Geschichten mitreißen. Die positiven Rückmeldungen waren so groß, dass daraus eine regelmäßige Zusammenarbeit entstanden ist.
Heute freuen sich die Kinder jedes Mal auf diese Begegnungen – die Großen, weil sie stolz ihr Können zeigen dürfen, und die Kleinen, weil sie mit strahlenden Augen in neue Geschichten eintauchen.
Vielen Dank an die LehrerInnen und SchülerInnen der Grundschule Klipphausen!
